Escola Especial Luz da Vida / APAE Paraíso presente na Reunião de Gestores e Coordenadores da DRE-Paraíso

A Diretoria Regional de Ensino de Paraíso – DRE, promoveu nesta quinta-feira, 24 de janeiro, reunião com gestores e coordenadores financeiros das unidades escolares estaduais que abrange os municípios de Abreulândia, Araguacema, Barrolândia, Caseara, Cristalândia, Divinópolis, Lagoa da Confusão, Nova Rosalândia, Pium, Pugmil, Marianópolis e Paraíso do Tocantins. Essa é primeira reunião de trabalho, tendo como finalidade de sociabilização do grupo e o direcionamento das ações iniciais a serem colocadas em prática em 2013. Na oportunidade foram abordados assuntos relacionados à implantação de Escolas de Tempo Integral, modulação do quadro funcionários, matrículas informatizadas, portal transparência, calendário escolar, estrutura curricular e formação continuada do professores. A reunião proporcionou uma aproximação desses profissionais, além de mantê-los atualizados sobre o desenvolvimento do trabalho e esclarecer dúvidas pertinentes ao ano letivo. Entretanto essa reunião dará continuidade às medidas desenvolvidas pela Secretaria Estadual de Educação e Cultura – SEDUC, em relação ao planejamento estratégico deste ano. “Acredito que essa reunião é fundamental, para o bom andamento e direcionamentos das ações”, finalizou a diretora em exercício da DRE Paraíso, Sirlene Nascimento de Oliveira. O encontro aconteceu no Auditório da Câmara Municipal de Vereadores, durante todo o dia.

Representaram a Escola Especial Luz da Vida, a gestora Kelly Cristina Dantas e a coordenadora financeira Lucilene Macedo. Fonte: www.surgiu.com.br

Projeto O APAIANO

APAE Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Paraíso do Tocantins – TO Projeto ÔNIBUS O APAIANO Paraíso do Tocantins – TO 22 de outubro 2012 Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Paraíso do Tocantins – TO Presidente: Aurizete Maria de Carvalho se Sá Vise – Presidente: Daura Lês da Silva Andrade: vise - Presidente 1º - Diretor Secretário(a): Amada Emilene Arruda Azevedo 2º- Diretor Secretário (a): Simone Rodrigues da silva 1º- Diretor (a) Financeiro: Mª de Fátima Oliveira Tonaco 2º º Diretor (a) Financeiro: Elenil Ferreira de Oliveira Diretora de Patrimônio: Mª Cerqueira da Silva Diretora Social: Josileide Rodrigues Barbosa Projeto: Sônia Maria Lopes da Solidade Assistente Social CRESS Nº 1425 HISTÓRICO DA CRIAÇÃO DA ENTIDADE A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Paraíso do Tocantins, foi fundada no dia 05 de novembro de 1993, por iniciativa da Drª. Jocelaine Fagundes Inchausti, fonoaudióloga, com o apoio da comunidade em geral, clubes de serviço, entidades sociais, poder público municipal e profissionais liberais. No dia 12 de março de 1994, foi fundada, a ESCOLA ESPECIAL “LUZ DA VIDA”, nome escolhido através de um concurso nas escolas locais. Uma vez a APAE em funcionamento, a Equipe preocupou-se em iniciar o trabalho com a família e vem até os dias de hoje procurando capacitar os profissionais para desenvolver da melhor maneira possível, o trabalho com os alunos. No inicio, matriculou-se oitenta alunos, todos com deficiência mental. Reconhecendo a importância do trabalho que vinha desenvolvendo, a loja Maçônica Estrela do Paraíso, fez a doação de um prédio , situado a rua 07 nº 355, Praça Agropecuária, setor Oeste, onde até hoje funciona a Associação - APAE. Desde então o trabalho da APAE/Paraíso vem crescendo e despontando no cenário de apoio ao deficiente mental e intelectual. Atualmente a APAE de Paraíso mantêm além da Escola Especial “Luz da Vida”, com 184 alunos e 78 funcionários. Tendo a missão que é de: “Promover e articular ações de defesa de direitos, prevenção, orientação, prestação de serviços. Apoio à família, direcionado à melhoria da qualidade de vida da Pessoa com Deficiência, intelectual e múltipla com a construção de uma sociedade mais justa e solidária”. FINALIDADES ESTATUTÁRIAS a) promover a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência, preferencialmente mental, em seus ciclos de vida, crianças, adolescentes, adultos e idosos, buscando assegurar-lhes o pleno exercício da cidadania; b) coordenar e executar na sua área de jurisdição os objetivos, programas e a política da Federação das APAEs do Estado e da Federação Nacional das APAEs, promovendo, assegurando e defendendo o progresso, o prestígio, a credibilidade e a unidade orgânica e filosófica do Movimento Apaeano; c) atuar na definição da política municipal de atendimento à pessoa com deficiência, em consonância com a política adotada pela Federação Nacional e pela Federação das APAEs do Estado, coordenando e fiscalizando sua execução; d) articular junto aos poderes públicos municipais e entidades privadas, políticas que assegurem o pleno exercício dos direitos da pessoa com deficiência e com outras entidades no município, que defendam a causa da pessoa com deficiência em qualquer de seus aspectos; e) encarregar-se, em âmbito municipal, da divulgação de informações sobre assuntos referentes à pessoa com deficiência, incentivando a publicação de trabalhos e de obras especializadas; f) exigir de seus associados o permanente exercício de conduta ética de forma a preservar e aumentar o conceito do Movimento Apaeano; g) compilar e/ou divulgar as normas legais e regulamentares federais, estaduais e municipais, relativas à pessoa com deficiência, provocando a ação dos órgãos municipais competentes no sentido do cumprimento e aperfeiçoamento da legislação; h) promover e/ou estimular a realização de estatísticas, estudos e pesquisas em relação à causa da pessoa com deficiência, propiciando o avanço científico e a permanente formação e capacitação dos profissionais e voluntários que atuam na APAE; i) promover e/ou estimular o desenvolvimento de programas de prevenção da deficiência, de promoção, de proteção, de inclusão, de defesa de direitos da pessoa com deficiência e de apoio e orientação à sua família e à comunidade; j) estimular, apoiar e defender o desenvolvimento permanente dos serviços prestados pela APAE, impondo-se a observância dos mais rígidos padrões de ética e de eficiência, de acordo com o conceito do Movimento Apaeano; k) divulgar a experiência apaeana em órgãos públicos e privados, no âmbito municipal; l) prestar serviços gratuitos, permanentes, e sem qualquer discriminação de clientela na área específica de atendimento, àqueles que deles necessitarem; m) desenvolver e estimular política de autodefensores garantindo a participação efetiva em todos os eventos e níveis do Movimento Apaeano; n) promover e articular serviços e programas de prevenção, educação, saúde, assistência social, esporte, lazer, visando à inclusão social da pessoa com deficiência. Escola Especial “Luz da Vida APAE - 20 de outubro 2012. Visando a necessidade de reforma de nosso meio de transporte/ônibus que é de grande utilidade para alunos/APAE, mediante relatos da maioria dos professores coordenadores e atendentes, no conselho de classe do segundo bimestre/ano letivo, em uma luta e pelo bem e segurança de todos os alunos que precisam do ônibus, é que acreditando que o ser humano é construtor de suas próprias referências afetivas e sociais, consciente que podemos contar com sua doação de reforma do nosso ônibus o “apaiano”, visando a necessidade de resgatar os valores éticos morais e culturais do nosso alunado, para que estes participem efetivamente das aulas e de todas as atividades/APAE verso família, onde são buscados e entregues no recinto familiar depois de suas atividades curriculares de APAE e sabendo que levam marcas particulares em seu desenvolvimento para toda sua vida. O Projeto “ÔNIBUS O APAEANO” da APAE, dentre as suas características, destaca-se o direito da Pessoa com Deficiência, de ir e vir, sendo resgatado pela família e grupo APAE, que implica na orientação do saber, e como usa o meio de transporte por todos os alunos com vistas a atingir as finalidades da educação,saúde e social, a despeito da diversidade com os deficientes. Na Escola Especial “Luz da Vida”, trabalhamos o aluno de forma holística, nas áreas de Educação, Saúde, Social e Profissional.Visando não só o agora, mas sim, preparando o nosso educando para o futuro, possibilitando dessa forma que ele salte as barreiras sociais do preconceito, superando as suas limitações, com conhecimento do corpo, passando a ter um futuro mais promissor. O projeto “ÔNIBUS O APAIANO” promover mais dignidade ao usuário com deficiência, perpassa por todas as áreas sociais; se negligenciarmos uma destas, não executaremos um trabalho global que é a essência da nossa filosofia de trabalho. Assim, ao iniciarmos o 2º conselho de classe do ano letivo a equipe da APAE, foi falado do desejo de criação do projeto de reforma do nosso ônibus, que envolva e/ou forme parceria com a Rede Globo de televisão - Calderão do Ruck/ lata velha, principalmente pelos alunos, família e apaeanos em um bem comum dos alunos, desde crianças, jovem e adultos. Seu enfrentamento necessita da ação voltada para o transporte Coletivo, com ênfase na promoção da saúde, educação e na prevenção as infrequencias, que com a falta do mesmo abre um intercambio entre a residência/APAE que forma trabalho interdisciplinar, em equipe, da ação intersetorial, que apenas são possíveis com a participação e a luta social. Destacando-se as Leis n.º 7.853/89 e n.º 8.080/90 – a chamada Lei Orgânica da Saúde –, bem como o Decreto n.º 3.298/99 e no conjunto dos princípios que regem o Sistema Único de Saúde – SUS, constantes da Lei Orgânica da Saúde, destaca-se o relativo “à preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral”, bem como aqueles que garantem a universalidade de acesso e a integralidade da assistência (art. 7.º Incisos I, II, III e IV) e ainda Decreto nº 3.691/00 – Dispõe sobre o transporte de pessoas portadoras de deficiência no sistema de transporte interestadual. Decreto nº 3.298/99 – Dispõe sobre a integração da Pessoa Portadora de Deficiência. (Houve alterações pelo Decreto Nº 5.296 de 2 de dezembro de 2004), Lei nº 8.899/94 – Concede o Passe Livre às pessoas portadoras de deficiência SUGESTÃO DE PROJETO: Reforma do nosso ônibus “O APAIANO” USO: Alunos e família, que fazem parte desta rede APAE RESUMO: Os hábitos de buscar e deixar em suas residência são para nossos alunos de muita valia, pois com esses atos, os pais e responsáveis dos alunos/APAE desde cedo, ainda enquanto recém nascidos até os idosos tem total confiança em nossa equipe multifuncional, pela seriedade dos serviços prestados com os alunos que tem dificuldade de locomoção. Hoje nossos especiais ainda estão vindo para a APAE em um ônibus que é pequeno e emprestado. Venho pedir com toda dedicação que tenho pelos especiais e deficientes da APAE a reforma de nosso ônibus “O APAIANO” que está em má estado de conservação, a fim de levar dignidade humana aos nossos alunos no tocante de viabilizar o desenvolvimento pessoal e social de vida. REDE DE COMUNICAÇÃO: Gráficos, TV, Rádio, Jornal, E-mail e redes sociais. TEMA: “O APAIANO” PUBLICO ALVO: Alunos, família, que fazem parte desta rede APAE DATA DA REALIZAÇÃO: ANO/ 2012 OBJETIVO: Fortalecer os fundamentos dos meios de transporte na APAE, com uso básicos e direto dos alunos. OBJETIVO GERAL - Viabilizar e facilitar o meio de transporte dos usuários diariamente, buscando e devolvendo no seu recinto familiar, os alunos e usuários, que necessitam diretamente e indiretamente do ônibus da instituição/APAE, incentivando-os a terem os seus direitos de igualdades que é o de ir e vir quebrando as barreiras dos preconceitos e tendo uma vida livre e interação social. OBJETIVO ESPECIFICO - Reforma geral do ônibus; - Buscar e levar os alunos com segurança; - Demonstrar a importância dos cuidados com o uso do sinto de segurança; - Favorecer a auto-estima da criança, jovem e idosos especiais da APAE; - Identificar e promover a utilização dos objetos de segurança pessoal/alunos. JUSTIFICATIVA: Elaborar o projeto “ÔNIBUS O APAIANO” abrange uma política de parceria entre a Rede Globo de Televisão- Caldeirão do Huck/lata velha e todos que fazem parte direto e indiretamente da APAE, porém focando apenas o bem estar do deficientes intelectuais. Visa grande responsabilidade desafiadora, ao mesmo tempo nos animam na busca de realizamos as atividades em conjunto e individual de transporte de cada aluno espacial, somos capazes de concluir quaisquer atividades que venham nos exigir aprovação concreta pela empresa acima citado, para que nós alcancemos e venhamos a conseguir o nosso objetivo, que é o da reforma do ônibus “O APAIANO” quebrando assim, os paradigmas dos preconceitos ainda vivenciados por uma minoria da nossa sociedade. Ressalta-se ainda que, é com um transporte seguro e de qualidade, que todos especiais, desde crianças, jovens até os idosos vão ficar fora de periculosidade das condições adversas que se advêm do transito. Dá inicio a tomada de consciência acerca do esquema geral da segurança de nossos especiais. Neste contexto, com embasamento nos conteúdos, peço que me ajude a ajudar os 184 alunos especiais da APAE entre eles todas as classes de deficiência distribuídas desde crianças com um mês a doze anos de vida, jovens de doze a dezoito e adultos, até o idoso. CONTEUDO: ÔNIBUS O “APAIANO” PLACA CGR3061 CHASSI 9MB384098LBB93453, ano 1990. METODOLOGIA: Será feito e cumprida, todas as etapas exigida pela Rede Globo de Televisão- Caldeirão do Huck/lata velha , individuais e/ou com a participação de alunos e funcionário/APAE, respeitando o tempo de cada um e sua deficiência de nosso alunos. RECURSOS GERAL: - Folhas A4 - Músicas - Vídeos - fotos - Material de doação DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES: Calendário de aplicação Projeto: O “APAIANO” Mês 22/10/2012 22/11/2012 22/ 05/2013 Envio Resposta Entrega Alunos/APAE 184 Físico financeiro O projeto foi doado. 00,00 Ao apresentador Luciano, Luciano, meu nome é Sônia Maria Lopes da Solidade, tenho 37 anos, solteira mãe de três filhos e três netos lindos frutos de uma união estável que durou 23 anos e que por condições adversas teve fim. vim da região do Nordeste mais precisamente de Araripina – PE, e hoje moro em Paraíso do Tocantins – TO, já passei por vários tipos de dificuldade e conheço a realidade dos dias atuais, com muito trabalho e dedicação conseguir meu ensino superior na graduação de Serviço Social e Pós-Graduação na área de inclusão de deficiência intelectuais/especiais e hoje sou assistente Social da APAE Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Paraíso do Tocantins, trabalho com 184 crianças especiais e suas famílias dando assistência aos mesmos com orientações e todos os procedimentos legais que emana do meu código de ética profissional/Serviço Social. Por ter conhecimento de todas as realidades e dificuldade que a APAE enfrenta é que escrevi esta carta, até mesmo porque tudo o que adentra a entidade filantrópica que faz uma linda prestação de serviço na Educação, Saúde e Serviço de Assistência Social que é em forma de doação, é o motivo que me levou a fazer o projeto e pedir a reforma do nosso ônibus “O APAIANO” que está todo estragado e colocando a vida dos usuários da APAE em perigo por não ter mais nenhuma segurança, uma verdadeira lata velha mesmo, por não temos condições financeiras de reformar é que te faço este pedido com um amor de mãe que ama a sua família, ama a profissão e ama os seus especiais da APAE que é minha realização de sonho como profissional e que agora tento através de vocês, da produção e equipe do Luciano, realizar o sonho de ter nosso ônibus “O APAIANO” todo novinho. Vejo o quanto é de grande importância essa doação em forma de reforma de nosso veiculo e meio transporte da APAE, firme de poder contar com sua compreensão e doação, estou enviando dois CDs um primeiro consta de um vídeo e o segundo as fotos da equipe que trabalha com parte dos nossos especiais, eu estou usando calça azul e camiseta branca apontando para o ônibus, desde já te agradeço. Atenciosamente, Sônia Maria Lopes da Solidade Assistente Social. CRESS N. 1425 da 25º Região - TO Paraíso outubro de 2012 Bibliografia MINISTERIO DOS TRANSPORTE/passa- livre Lei nº 8.899/94 PLANO DE AÇÃO 2012/APAE Reunião de conselho de classe, PROJETO: Sônia Maria Lopes da Solidade- Assistente Social CRESS N. 1425/ TO CORREÇÕES – Neuton Pereira de Aquino